【48812】课标引领明方向 赛教研讨促生长 秦都区天王校园教育一起体小学语文赛教活动
为进一步深化讲堂教育改革，加大师资队伍力气，全方面进步教师教育水平及归纳素质为主旨，优化讲堂教育结构,立异教育形式,打造精品高效讲堂，进步校园教育质量效益，促进教师的教法立异，天王校园校园教育一起体展开了小学语文教育公开课赛教活动，来自天王校园校园教育一起体各成员校的语文教师观摩了这次活动。
各教研组活跃预备，群策群力，环绕教研组的教研课题，加强教育规划研讨，研讨教法，研讨学法，表现了“高效讲堂教育形式合格评优”的教育理念，重视学生中心素质的培育和练习，实在进步讲堂教育的功率。
四年级陈秀芝教师执教的《母鸡》。在课上，教师捉住作者对母鸡前后情绪的改变当即进入教育要点，给学生充沛的时刻让他们自读自悟，小组讨论，一步步引导学生感触鸡母亲的巨大，并提高到对母亲的讴歌。最终，教师又带领学生聚集写法，让学生学会大作家——老舍先生表达对动物爱情的办法。
二年级宋孜研教师执教《小马过河》，宋教师从辅导读好对话下手，辅导学生凭借关键词、标点符号读好对话。学生的朗诵扮演入情入境，赋有童趣。宋教师聚集“动脑筋”一词，引发学生对“听取意见”“动脑筋”“自动测验”三个方面的辩证考虑，达到价值观方针。宋教师还将课后题奇妙融入到教育环节，分人物朗诵读好口气，以读促讲，让孩子在朗诵中领会小马的两种表情的原因。环节紧凑，头绪明亮，要点非常杰出。
以赛促教，教育相长，天王校园校园教育一起体小学语文教育赛教活动精彩将在本周不断展示，敬请期待。信任在这样的活动中，天王学教育一起体校语文教师的教育教育水平将迈上新台阶，更上一层楼！
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