【48812】咸阳市秦都区天王校园举行名师培育作业推进会
阳光讯（记者 刘金 通讯员 赵昂 张娟情）校园的开展要害在教师，教师的生长是教育开展的中心，建造高本质的教师队伍，更是创立名校的根本保证，为充沛的发挥名师的“传、帮、带”效果，全方面推进高质量教师队伍建造，扩展名师辐射效应，4月13日下午，咸阳市秦都区天王校园举行名师培育作业推进会。
刘向媛校长在讲话中指出，教师是教育开展的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。多年来，我校为推进教育高质量开展，从始至终坚持施行“人才强校”方案，环绕“师德为先、主干引领、全员进步”三个方面，以进步教师思维政治本质、师德师风水平缓教育教育才能为要点，全方面进步教师的“四新六才能”，不断培育造就高本质、专业化、立异式教师队伍。
刘向媛校长着重，咱们要坚持“1+1+N”培育形式，积极开展事务学习、技术训练活动，让名师作业室成为名师的摇篮、教研的基地、沟通的渠道、辐射的中心，促进教师专业开展，推进校园教育教育高水平质量的开展；要发挥好名师演示引领效果，定时总结、沟通、推行作业室成员作业经历，完成信息互通、资源共享，促进教师优势互补、共同进步；青年教师要使用好名师作业室渠道，充沛发掘校内资源，凝集“自我反思”“伙伴合作”“专家引领”合力，内强个别本质，外树全体形象，做德才兼备的明日之师。
会上宣读了天王校园2022年三级三类教师获奖名单及天王校园2023年校级教坛新秀及教育能手获奖名单；确认了天王校园2023年教坛新秀点对点精准帮扶名单、教育能手点对点精准帮扶名单；并对校园2023年名师培育施行方案进行了具体、深化解读。
刘向媛校长向潘熙、马苗、王珂玮、徐盛四位新进省级教育能手颁发校级名师作业室牌。
会议最终，潘熙、马苗两位教师将自己2022年参与省级教育能手评选之路上的点点滴滴、经历心得、领会感触和与会教师进行共享沟通。听课——生长的“起跑点”、模课——生长的“充气点”、备课——生长的“入门点”、磨课——生长的“支撑点”、品课——生长的“开展点”，每一步坚实的脚步，每一个难忘的瞬间，每一次深入的感悟，每一次丰盛的收成都给了在场教师可贵的启示。
“独行快，众行远”，信任天王校园的教师在往后的生长道路上，定会持续秉持“学为人师、行为世范”的训诫，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才任务，砥砺品质，增加传道授业解惑身手，尽力成为事务精深、学生喜欢的高本质教师，积极探索新时代教育教育学生的方法，积极投身教育立异实践，为秦都教育高质量开展贡献力量。
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